Há ideias que chegam arrumadas, alinhadas, quase silenciosas. E há outras que entram de rompante, desorganizam o corpo, aceleram o pensamento e pedem espaço. O medo é uma dessas ideias.

Oficina para Desarrumar Ideias é um atelier dirigido a jovens a partir do 2º ciclo que propõe um encontro entre o teatro e aquilo que nos atravessa, neste caso, o medo. Não como algo a evitar ou a esconder, mas como matéria viva para explorar, questionar e transformar.

Através de metodologias teatrais e práticas performativas, este atelier cria um espaço seguro onde se pode experimentar sem julgamento. Aqui, o corpo fala, a voz ganha novas formas, e o silêncio também tem lugar. Partimos de jogos teatrais, improvisações, exercícios de movimento e criação coletiva para investigar diferentes tipos de medo: o medo de falhar, de não pertencer, de ser visto, de não ser ouvido.

Os participantes são convidados a aproximar-se de si próprios e dos outros, construindo pequenas cenas, imagens e ações que nascem das suas experiências, inquietações e imaginação. O teatro surge como ferramenta de escuta, expressão e diálogo, um território onde o erro é bem-vindo e a dúvida é motor de criação.

Nesta oficina, desarrumar ideias é um gesto político e poético: é permitir-se pensar de outra forma, sentir de outra maneira, e descobrir que o medo, quando partilhado, pode deixar de ser um obstáculo para se tornar caminho.

Porque às vezes, é no meio da desordem que começamos verdadeiramente a compreender.

Conceitos a explorar | medo, participação e criação artística.

Datas de Apresentação (26 a 30 de outubro)

• 26 out | Agrupamento de Escolas de Paredes de Coura
• 27 out | Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Cerveira
• 28 out | Agrupamento de Escolas Muralhas do Minho
• 29 out | Agrupamento de Escolas de Monção
• 30 out | Agrupamento de Escolas de Melgaço

Duração 2 oficinas por dia/por município – 2 horas

Público-Alvo +10, 2 turmas do 5º ano por agrupamento

Crédito da foto: Filipe Ferreira

Marco Paiva é licenciado em Teatro – Formação de Atores pela Escola Superior de Teatro e Cinema. Concluiu em 2008 o Curso Europeu de Aperfeiçoamento Teatral École des Maîtres, dirigido pelo encenador brasileiro Enrique Diaz. É pós-graduado em Empreendedorismo e Estudos da Cultura – Gestão Cultural, pelo ISCTE. Colabora como ator, encenador e mediador em diversas organizações culturais e estruturas de criação artística nacionais e internacionais. Colaborou com o projeto Crinabel Teatro desde 2000, assumindo a coordenação artística entre 2008 e 2021. Em 2018 funda a Terra Amarela – Plataforma de Criação Artística Inclusiva. Desde 2023 é professor assistente convidado na Escola Superior de Teatro e Cinema, coordenando a unidade curricular “Práticas Artísticas Inclusivas”.